南宁科学夏令营
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南宁科学夏令营

2021-02-20 17:02:02 2

摘要: 为什么参加夏令营 教育不仅可以发生在学校..



军事夏令营-南宁科学夏令营


为什么参加夏令营
 
教育不仅可以发生在学校、家庭,还可以发生在更广阔的社会和自然环境中,比如营地教育。除了学校对知识技能的教育,家庭对人格品格的教育之外,营地教育更注重培养学生的生活能力和创造力。提倡建立平等、友好、互信和相互尊重的师生关系,比如提倡三人行、必有我师;比如提倡同龄人互训。

01 您的孩子是否存在以下问题
顶嘴是一种常态-南宁科学夏令营
顶嘴是一种常态

顶嘴不是目的,只是一个手段,用来表达“我有自己的想法”

情绪失控-南宁科学夏令营
情绪失控

叛逆期的孩子缺乏理智,情绪波动比较大,情绪控制能力比较弱

沉迷手机,网络

迷恋网上冲浪!例如:半夜不睡觉,在被窝偷偷玩手机,怕被人发现

沉迷手机,网络-南宁科学夏令营
身上不好的习惯

突然感觉孩子的不好习惯突然变多,不知道从哪里学来的,而且偏执

身上不好的习惯-南宁科学夏令营

军事训练营八大优势
  • 全国连锁-南宁科学夏令营 全国连锁
  • 经验丰富-南宁科学夏令营 经验丰富
  • 公开透明-南宁科学夏令营 公开透明
  • 实力师资-南宁科学夏令营 实力师资
  • 后勤完善-南宁科学夏令营 后勤完善
  • 因材施教-南宁科学夏令营 因材施教
  • 正规基地-南宁科学夏令营 正规基地
  • 家长放心-南宁科学夏令营 家长放心
教学服务 公开透明的训练,让家长放心、孩子进步 教学服务-南宁科学夏令营

夏令营主题活动

01 想了解我们的军事夏令营
军事夏令营
番禺长兴乐园野战基地内设有天然的丛林、山坡、沟壑、壕沟、废墟以及人工设施沙包阵地、战壕、掩护墙等。
军事夏令营-南宁科学夏令营

课程安排

course arrangement

课程安排-南宁科学夏令营
因篇幅有限,更多主题,行程安排,联系客服老师索取!
日程 阶段 体验点 收益点
第一天 今日视点:学员报到、陆军标兵、军人作风、认清自我
上午 1、学员报到、办理入营手续
2、入住、熟悉营地
1、建立团队意识,感受军队风采
2、认清自我,明确方向,树立目标
3、学习兵者营规营纪,形成战士军队意识
4、养成“纪律严明”的军队作风
5、站如松,坐如钟,走如风,时间观念意识初步形成,在外看队列,在内看内务”好习惯的初步养成
下午 1、开营仪式
2、陆军誓师大会—立“军令状”
3、站姿坐姿走姿蹲姿,队列训练,叠军被,宿舍物品统一摆放
晚上 1、班务会——定军规、明军纪
2、着装、日常行为规范、礼仪规范、队列纪律讲解
3、自我介绍学员互相认识
第二天 今日视点:航母潜艇,兵器博览,强劲兵王、拓展训练
上午 1、陆军军事晨练
2、海军参观航空母舰(登临仿真航母,表现中国兵器博览会、观看4D、射击训练)
1、学习基本队列动作,训练坚强刚毅品质,培养不怕苦、不怕累的精神
2、通过拓展训练使学员具有自我认识,团队意识、挑战自我
3、展示了航母的雄伟宏大。探索兵器博物馆,馆内坦克、装甲车等地面突击兵器和防空导弹、牵引式榴弹炮等防空兵器一同再现了一个“海陆空立体战场”。
下午 1、陆军训练——排兵布阵,稍息立正跨立、敬礼礼毕、摆臂、向左向右转
2、拓展训练--水到渠成或急速60秒
3、拓展训练--同心鼓或不倒森林
晚上 1、军营故事会
2、唱军歌
第三天 今日视点:坦克驰骋,海军渡江;战地急救,军中博弈
上午 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳或匕首操
2、简易救护(安全求生知识问答、演练、自救互救)
3、学习战地急救,掌握基本的急救护理技能:心肺复苏、急救包扎等,第一时间去救助“受伤”的小战友。
1、培养学员获取胜利的信心和勇于向前的精神
2、增强安全和自我保护意识,加强危险自救能力
3、掌握基本的急救护理技能
4、海军冲锋舟或木舟或龙舟或帆船体验。制作火箭并发射。
下午 1、海军活动(竞渡或戏水)冲锋舟或木舟或龙舟或帆船体验。
2、风筝放飞、趣桥争渡或制作水火箭或火箭筒
3、内务整理或军事训练加强
晚上 营地电影
第四天 今日视点:坦克大炮、家书寄托、探索奥秘、潜艇两栖
上午 海军参观武器装备如坦克大炮(国家安全教育馆、潜艇参观、两栖登入) 1、激发孩子的学习兴趣、接收更有效的学习方法
2、海军参观武器装备如坦克大炮(国家安全教育馆、潜艇参观、两栖登入)
3、体验侦察兵快速反应能力
4、给爸妈回家书,说出平时不说的心里话。
下午 1、趣味定向或无线电
2、绳索奥秘
3,写家书(给爸爸妈妈回信)
晚上 电影欣赏或内务大比拼
第五天 今日视点:抗挫训练、兵王野外、感恩父母、提升技能
上午 1、军事晨练
2、陆军野外----野外取水或净化水、野外生火
1、培养学员的团队协调能力和组织能力,只有优秀的团队,没有优秀的个人
2、学习钻木取火,放大镜或打火石取火,过滤水源
3、掌握简单获取野外食物,设置简单陷阱,比如塔隆陷阱,触发机关陷阱,原始挖一个深洞
4、父母不在身边,什么都靠自己,学会珍惜身边事务,感恩父母
下午 1、陆军训练--匍匐前进或翻轮胎
2、理论讲解掌握简单的获取野外食物,设置简单陷阱
晚上 主题班会——感恩父母教育
第六天 今日视点:情商训练、队列会操、文武双全、军营联欢
上午 1、军事队列等会操演练
2、情商训练—情绪是什么
3、情商训练—学会管理情绪
4、情商训练—学会管理愤怒
1、增强孩子的责任感,使命感
2、情商训练,学会接受批评
3、学会管理学习压力,学会管理情绪
4、情商在生活中很重要不要忽视哦
5、举办联欢晚会,夜晚凉风习习,我们挥舞荧光棒,拉起战歌,跳起舞蹈,和亲爱的战友一起度过这个欢乐的军营之夜。
下午 1、情商训练---如何变得更加自信,
2、情商训练--学习压力大怎么办
3、情商训练--抗挫折不怕失败
4、情商训练--我能乐意接受批评
晚上 军营联欢会
第七天 今日视点:航空科普,飞行模拟,战友告别,快乐结营
上午 1、前往上海航空科普馆,梦想即可照进现实。飞机模拟驾驶,模拟飞机从起飞升空、高空飞行、安全着陆的全过程,小飞行员们都开始跃跃欲试了 1,收获的日子,最后一次整理内务、颁奖、与同学留影、与教官留影、互道珍重。
2,这里有我国仅存数台的瓦尔特4-Ⅲ航空发动机,这里有已经完成使命退役的战斗机群,还有退役的大型客机可供小飞行员们登机参观(这可是一代伟人曾经乘坐过的客机哦!)
下午 1、队列考核、学习总结
2、评选优秀战士、集体合影、结营仪式(颁发证书纪念)
3、返回温馨的家

健全的安全系统,让家长们无后顾之忧
在这个寒假学的开心,玩的开心,家长也放心
安全措施-南宁科学夏令营
安全措施
入营前购买会为营员购买专业户外运动保险,高额医疗+意外险,营地配有医务室急救车,急救员24小时在岗,急救车可在10分钟内到达当地医院,为安全保驾护航,并实时更新孩子活动现场图片视频,家长可以随时关注孩子的学习成长情况
  • 衣物-南宁科学夏令营
    衣物

    赠送两套迷彩服,御寒、耐脏,可换洗

  • 餐饮-南宁科学夏令营
    餐饮

    营地食堂,安全有保障,荤素搭配、营养均衡;

  • 居住-南宁科学夏令营
    居住

    封闭式营地,4-10人间空调房,生活老师同住

  • 出行-南宁科学夏令营
    出行

    自驾往返营地或公司派专车到指定地点接送

  • 教学-南宁科学夏令营
    教学

    因材施教,专业教练带队,国家三级心理咨询师亲临指导

  • 场地-南宁科学夏令营
    场地

    拥有室内场地,抵御寒冷。风吹雨打都不怕,就是这么任性!



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心理恐惧,每个人都是有。有一些恐惧心理是先天自身防御性体制,比如,人对霹雳(声响非常大的雷)声的觉得、对高声训斥者的觉得、对忽然的姿势、对强烈的雷电等所造成的害怕。这类恐惧心理,年纪越小的人不断的時间越长;伴随着年纪的提高,不断的時间会愈来愈短,造成害怕的标准也会不断拆换。心理恐惧的造成是由一些生态因素和别的发病原因决策的,性別、年纪、社会发展、智商等都是会促使心理恐惧的造成和发展趋势。有的专家学者觉得三岁和十一岁是2个高潮迭起。新生儿期普遍的害怕,是听见大声、看到小动物、看到陌生人、转换自然环境、触碰脏东西、觉得黑喑、害怕孤独、见到出血、觉得痛疼这些。而幼儿阶段所担心的事情不但比新生儿期多,并且也比少年期多!尽管伴随着年纪提高一些事情已不会再使她们害怕,可是想像却发展趋势了害怕,比如:怕魔鬼怪、怕劫匪、怕大灰狼、怕老虎外婆这些。小孩将上中小学或早已上中小学,心理恐惧会显著变弱。一般地,女生非常容易造成害怕心态。心理恐惧的造成,除先天害怕以外,也有参与性害怕、迁移性害怕、感染性害怕。小孩伴随着年纪的提高,触碰周边全球的机遇增加,在触碰中免不了发生难题,比如被开水烫了、被火烧灼、被针刺伤刮破、被狗咬伤鸡啄、从高空挫伤、被门挤疼、迷了路、挨揍这些,这种痛楚的工作经验使他觉得担心,这便造成了参与性害怕。而被热水烫过的儿童,一见到烧开的沸水,就躲得远远地的;被门挤疼的儿童,进门处一直跑进去或跳进来。怕沸水、怕晃动的门页、打了针的小孩怕穿白大褂工作服的人,这种便是迁移性害怕。感染性害怕又叫间歇性害怕,是由成年人的语言表达、个人行为、小表情等媒体传染小孩的,这类害怕并并不是小孩立即感受累积造成的。一种是成年人害怕恐惧,儿童从成年人的语言表达、个人行为、小表情等觉得到害怕的心态,而被传染了,随着也发生了心理恐惧;另一种是成年人吓唬小孩的语言表达和姿势而使儿童造成害怕。时期的迅猛发展,规定大家塑造富有冲劲、勇于开拓的超前性优秀人才,瞻前顾后的人是不可以融入将来工作与生活的。而现代心理学科学研究证实,儿童心理恐惧假如超出一定的量,会使人的大脑神经中枢维持长阶段的过度紧张,不但会危害人的大脑的生长发育还会继续造成 别的人体器官和系统软件病发,使之睡眠质量不好、消化不好、心率不齐等,甚至是危害小孩的性情发展趋势,非常容易产生软弱、疑神疑鬼、内向等欠佳意志品质。“末代皇帝”宣统皇帝溥仪三岁便离去爸爸妈妈,拘于深宫、与人相处旷屋、夜闻更漏、与鼠雀相伴,虽然有宦官在旁,也仅在门口不可亲密接触,并且动则给皇帝“撤撤火”,确实让人恐怖。三岁小孩一直处在极端化害怕当中,最终产生疑神疑鬼、心浮气躁、软弱、怪僻性情,也许这也不是怪异的,自然也有别的众多要素。害怕对儿童的伤害巨大,父母应予以高度重视,并尽早防止,想办法协助小孩摆脱或变弱心理恐惧。不必取笑小孩的心理恐惧,叫小孩“懦夫”,也不必试图使小孩否定或遮盖心理恐惧。战胜恐惧最有效的方法是提高信心。尽量放开手让小孩主题活动,让他们自己去感受,了解不了解的事情,融入转变的自然环境,信心愈来愈强了,心理恐惧当然付之东流。次之,发挥特长使儿童触碰并掌握这些原本不风险的事情,以消除其心理恐惧。比如,向儿童表述,使之坚信周边的人与事情没害;让儿童摸一摸使之担心的物件,或是父母亲自摸一摸让儿童觉得担心的物件,或父母亲自到儿童觉得恐怖的地区看一看、呆一会儿,让儿童见到的确没风险;父母还能够给孩子一定的精神实质提前准备,摆脱潜在性的躁动不安心态,上幼稚园以前,可先带儿童去看一看幼稚园,见一见老师和小孩子这些,这对消除迁移性害怕和感染性害怕是合理的。父母绝不允许以吓唬替代文化教育,更不必给孩子讲封建迷信或含有可怕颜色的小故事,一些儿童心理承担不上的影片、电视栏目,都不应当让小孩看。可是,这决不会是说,父母要严实监测小孩的日常生活,只是应当发挥特长使小孩触碰这些原本不恐怖的事情,给他们讲理,讲科技知识,激励他去触碰、去感受、去融入,锻练他的英勇精神实质和磨练意志,儿童对造成害怕事情的了解是由浅入深的,父母切勿选用逼迫或抑制的方式使之强制触碰,不然,不仅不容易消除恐惧,反倒会提高了害怕。父母要留意克制自己的心理恐惧,即便在真实让人焦虑的事情眼前,父母还要尽可能镇定,工作经验告知大家:成年人慌乱一分,小孩要慌乱十分。小孩发展摔倒一直免不了的,假如父母惊慌失色,高声叫喊,连抱带摸,原本也要站起来再玩的小孩,也会痛哭起來。尤其要提示做妈妈的,做奶奶的,做外祖母的,一定要留意这一点。处罚不善也会促长小孩的心理恐惧。严格太过的处罚,使小孩盲目跟风的无条件服从,它的基本并不是爱和信赖,只是害怕。这类处罚产生的心理状态严厉打击比肉身痛楚还比较严重,它会使小孩自始至终处在极端化害怕当中,忧于承担不上,发生滞销品、记忆减退,神经大条等心理状态心理扭曲。一心期待小孩早日成材,脱离实际地随意将儿童学习的数字时钟提早,无论儿童的兴趣爱好和承受力,提前定向招生,增加工作压力,結果欲速而不达,父母不恨自己,反倒强加于小孩,乃至搬离家乡规:“不打不成器”!“握拳下边出英雄人物”。期待有那样观念的父母,细心想一想吧。

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