杭州小学生夏令营活动
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杭州小学生夏令营活动

2021-02-20 17:00:51 1

摘要: 为什么建议参加冬令营 军事夏令营让小孩学习难题已不找借口,学习培训..



军事夏令营-杭州小学生夏令营活动


为什么建议参加冬令营
军事夏令营让小孩学习难题已不找借口,学习培训喜爱推迟的问题也获得改进。在户外拓展训练暑期夏令营中,自强教育依据少年存在的不足开展人生理想演说等方式来教育,促进青少年迅速地变化本身的个人行为。另外,在主题活动中还尤其高度重视创作的能力,进而耳濡目染地提升语文学习的能力。

孩子存在的共同点


01 多方位军事夏令营
01
积极进取
让孩子拥有积极进取永不言败的性格特点;
02
独立思考
让孩子养成独立思考,懂得感恩的思维习惯
01
面对挫折
让孩子面对挫折,学会坚强地去成长;
04
学会合作
让孩子学会合作,主动沟通地去解决问题;
01
军营熏染
接受浓重的军营熏染,培养坚强的性格过硬的品质;
06
情商管理
让孩子学会运用情绪管理,养成高情商的行为习惯。

军事夏令营 不一样的成长体验

军事夏令营,让孩子蜕变成才!

01
受到营地熏染

营地熏染、榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、独立能力

02
学习自立自强

快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识

03
开设心灵引导

心灵引导、行为修正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩

04
认知团队力量

亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神


01 想了解我们的军事夏令营
军事夏令营
除了海滨浴场,银滩的海上运动和沙滩运动也很诱人,乘海上降落伞翱翔蓝天、驾惊险刺激的摩托艇乘风破浪,还有痛快淋漓的沙滩足球、疯狂时尚的沙滩摩托车和卡丁车无不令人跃跃欲试,快点来体验吧!
军事夏令营-杭州小学生夏令营活动

日程安排
军事强化训练营
篇幅有限,更多主题,行程安排请向客服索取
日程 阶段 体验点 收益点
第一天 今日视点:小战士组建小部队
上午 1、学员报到、办理入营手续
2、入住、熟悉营地
1、建立团队意识,感受军队风采
2、认清自我,明确方向,树立目标
3、学习兵者营规营纪,形成战士军队意识
4、养成“纪律严明”的军队作风
5、时间观念意识初步形成
下午 1、开营仪式
2、陆军誓师大会—立“军令状”
3、誓师大会
晚上 1、班务会——定军规、明军纪
2、悉条令(三大条令)
第二天 今日视点:了解情绪是什么,学会读懂自己情绪
上午 1、军事晨练
2、参观航空母舰(登临仿真航母,表现中国兵器博览会、观看4D、射击训练)
3、情商训练——情绪是什么
1、学习基本队列动作,训练坚强刚毅品质,培养不怕苦、不怕累的精神
2、使学员具有自我认识,空杯心态、挑战自我
3、了解情绪是什么,学会读懂自己情绪
下午 1、军事训练——排兵布阵
2、情商训练——怎么读懂自己情绪
晚上 1、军营故事会
2、唱军歌
第三天 今日视点:如何管理愤怒,怎么变得更自信
上午 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳
2、简易救护(安全求生知识问答、演练、自救互救)
3、情商训练---如何管理愤怒
1、培养学员获取胜利的信心和勇于向前的精神
2、增强安全和自我保护意识,加强危险自救能力
3、增强团队合作精神
4、学会管理愤怒,学会变得更自信
下午 1、水上活动(竞渡或戏水)
2、风筝放飞、趣桥争渡
3、情商训练——我想变得更自信
晚上 主题班会——学习大家谈
第四天 今日视点:考前焦虑怎么办,没考好很难过怎么办
上午 1、参观武器装备如坦克大炮(国家安全教育馆、潜艇参观、两栖登入)
2、情商训练——考试前如何不紧张
1、激发孩子的学习兴趣、接收更有效的学习方法
2、提高孩子注意力
3、体验侦察兵快速反应能力
4、学会考试前不紧张,考试后不难过
下午 1、趣味定向
2、绳索奥秘
3、情商训练——考试后没考好怎么办
晚上 军事励志电影欣赏
第五天 今日视点:抗挫折训练我不怕失败,我乐意接受批准
上午 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳
2、军事队列训练
3、情商训练----抗挫:我不怕失败
1、加强军事素养,体现军人作风
2、培养孩子的竞争意识,有竞争才会有危机感,才会进步
3、吃的苦中苦方为人上人
4、学会抗压不怕失败,学会接受批评
下午 1、军事训练--内务整理
2、情商训练----我乐意接受批评
晚上 教军歌
第二阶段 改变自我 目的: 通过开展“目标、情商、感恩”相关的活动,让孩子进一步认清自我,明确方向;帮助孩子树立目标;增强孩子的抗压受挫力、心理承受能力;让孩子学会珍惜、学会感恩。从而具备赢得别人信任、自律、尊重、荣誉、责任、忠诚、正直、勇气和热情的优良品质。
第六天 今日视点:如何化妒忌为欣赏,学会管理学习压力
上午 1、军事晨练
2、情商训练----如何化妒忌为欣赏
1、目标是前进的动力
2、培养学员团队协作能力,打造团队合作思维
3、学习要有目标,不能盲目学习
4、学会化妒忌为欣赏,学会管理学习压力
下午 1、军事队列训练
2、漫步智慧大道
3、情商训练----学习压力大怎么办
晚上 教军歌
第七天 今日视点:毅力:我不轻言放弃,适应力:面对变化我不害怕
上午 1、军事晨练
2、第一阶段队列考核、情商学习总结
1、培养团队协作精神,磨练孩子坚强的意志、挑战困难
2、学习中国优良传统文化,立德修身
3、养成不轻易放弃的毅力,提高面对变化不害怕的适应力
下午

1、学习《弟子规》

2、军事训练

晚上 节目--我和教官做朋友
第八天 今日视点:宽容:我能原谅别人,意识到团结就是力量
上午 1、军事晨练
2、拓展训练----急速60秒
1、加强团队协作,强化时间观念
2、让孩子意识到团结就是力量
3、学会宽容,学会换位思考
下午 1、文化课辅导、内务整理
2、军事训练
晚上 主题班会——分享
第九天 今日视点:冲突管理:增强体质,养成每天锻炼的良好习惯
上午 1、军事晨练
2、军事训练
1、大胆尝试,挑战未知领域,培养创新意识
2、增强体质,养成每天锻炼的良好习惯
3、提高与人沟通、团队合作意识
下午 1、文化课辅导、内务整理
2、军事训练
晚上 主题班会
第十天 今日视点:如何团队合作,换位思考
上午 1、军事晨练
2、拓展训练----我是团队合作高手(同心鼓)
1、理解对方,就是支撑自己
2、增进队员之间的沟通,加深友谊
3、学会团队合作
下午 1、文化课辅导、内务整理
2、拓展训练----水到渠成
晚上 班会总结
第十一天 今日视点:我是合格小军人,如何和异性相处
上午 1、军事晨练
2、军事训练、内务整理
1、使孩子真正意识到,团结一心,力量无穷
2、发掘团队智慧,增进学员感情
3、学会正确和异性相处
下午 1、文化课辅导、内务整理
2、军事训练
晚上 观看电影
第十二天 今日视点:我再也不怕上台
上午 1、军事晨练
2、军训训练
1、培养学员的团队协调能力和组织能力
2、只有优秀的团队,没有优秀的个人
3、学会上台演讲不害怕
下午 写家书
晚上 主题班会:感恩父母
第十三天 今日视点:激发感恩之心,领悟爱的真谛
上午 1、军事晨练
2、军事队列会操
3、拓展训练——三军检阅
1、加强军事素养,体现军人作风
2、增强孩子的责任感和使命感
3、启发感恩之心,明白爱的真谛,感悟真情、懂得珍惜、知恩图报
下午 1、学习《弟子规》
2、军事训练
晚上 战地联谊晚会
第三阶段 总结进取 目的:通过前期训练,培养学员在训练中学习、在反省中学习、在总结中学习的能力,认清自我,总结进取,使其不仅得到身体上的锻炼、行动上的改变,最重要的是获得心灵上的蜕变。
第十四天 今日视点:送战友
上午

1、军事晨练
2、第二阶段队列考核
3、评选优秀战士、团队

1、战友相互留言
2、结营仪式(颁发证书纪念收获的日子,最后一次整理内务、颁奖、与同学留影、与教官留影、互道珍重。

下午 1、队列考核、学习总结
2、评选优秀战士、集体合影、结营仪式(颁发证书纪念)
3、返回温馨的家

健全的安全系统,让家长们无后顾之忧
在这个寒假学的开心,玩的开心,家长也放心
安全措施-杭州小学生夏令营活动
安全措施
入营前购买会为营员购买专业户外运动保险,高额医疗+意外险,营地配有医务室急救车,急救员24小时在岗,急救车可在10分钟内到达当地医院,为安全保驾护航,并实时更新孩子活动现场图片视频,家长可以随时关注孩子的学习成长情况
  • 衣物-杭州小学生夏令营活动
    衣物

    赠送两套迷彩服,御寒、耐脏,可换洗

  • 餐饮-杭州小学生夏令营活动
    餐饮

    营地食堂,安全有保障,荤素搭配、营养均衡;

  • 居住-杭州小学生夏令营活动
    居住

    封闭式营地,4-10人间空调房,生活老师同住

  • 出行-杭州小学生夏令营活动
    出行

    自驾往返营地或公司派专车到指定地点接送

  • 教学-杭州小学生夏令营活动
    教学

    因材施教,专业教练带队,国家三级心理咨询师亲临指导

  • 场地-杭州小学生夏令营活动
    场地

    拥有室内场地,抵御寒冷。风吹雨打都不怕,就是这么任性!



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怎样修养小宝宝是每一对爸爸妈妈长期性的课程,伴随着小宝宝一天天长大了,大家会发觉教比养是更为困惑人的事儿。今日为大伙儿共享的是以新生婴儿至18岁都可用的育儿教育标准——布氏漏斗标准,并例举一些新生儿期怎样运用的事例,期待能够具有毛遂自荐的功效。汇总育儿教育道上的麻烦事常常听见一些父母埋怨:我们家小孩太沒有自控能力啦,一坐着电视前就站不起来了;我家宝宝挑食很严重,怎么讲都不听;小孩外出总爱乱串,太令人操劳了;我们家小宝宝胆量不大,一直害怕试着……坚信每一个家中在育儿教育的路面上面并不是一帆风顺,总会有那样那般的麻烦事,但这种闹心的事儿真的是难以避免的吗?是否大家的育儿教育核心理念有哪些误差呢?今日大家探讨的“布氏漏斗标准”恰好是要回应这种难题。了解布氏漏斗标准观查图上的布氏漏斗,布氏漏斗下边细细长长一部分意味着小孩小的时候爸爸妈妈的抚养方法,往上愈来愈宽的一部分意味着小孩慢慢成长的过程,小孩越长大了,潜在性的认知能力和民事行为能力也就越强,必须出示相对的正确引导和训炼协助小孩完成早已能够具有的工作能力。当小孩从布氏漏斗底端往上逐渐发展,小孩就愈来愈可以对自身的个人行为承担,他所获得的随意也会愈来愈多。爸爸妈妈们易犯的不正确是,在“布氏漏斗以外修养小孩”。换句话说,容许小孩有着两者之间社会道德、智商或工作能力迥异的随意,下面大家会实际探讨小宝宝在不一样环节很有可能存有什么“布氏漏斗以外”的状况。关键的标准是:假如你期待自身的宝宝健康、快乐地发展,就务必在适合的情况下给与小孩相对的随意。请思索下列三种情况:可玩性超过自制力——发展的疑惑可玩性不如自制力——发展的挫败可玩性合适自制力——成长的快乐大家来举一些事例,便于大家了解这三种情况:第一种情况多见于溺爱型的家中。想像一个两岁的小孩,已经步履蹒跚学跑,若大家给他们自身横穿马路的随意,毫无疑问是将他放置极其的风险当中;或者给他们随便吃甜的随意,那麼他很可能在一个中午吞掉整整的一盒糖。由俭入奢易,由奢入俭难,让小孩随便、骄纵非常容易,但在她们放肆以后再让她们练习控制可就十分艰难了。那样的育儿教育方法最非常容易塑造说白了“小屁孩”,难以希望小孩长大以后学会感恩、善待他人。第二种情况多见于专制型的家中。在小孩长大了的全过程中,最总听的便是“这一不必做”,“那一个不要动”,“你要很小”……若小孩经常不可以获得与自身的工作能力和自控能力相符合的随意,她们会愈来愈多地遭受发展的挫败。因为沒有机遇锻练,她们会“丧失”本应具有的工作能力,从而“灵验”爸爸妈妈得话,例如三岁的小孩很有可能在爸爸妈妈的严厉打击下不愿意亲自动手穿着打扮。第三种情况恰好是大家勤奋追求完美的总体目标(均衡型),让宝宝健康、快乐地发展。若大家容许八个月大的小宝宝游戏玩家中的控制器,我们要最先思索一些难题:小宝宝掌握它的作用吗?为什么它不是玩具呢?假如小宝宝拿出自己的控制器用劲敲桌子,大家会把它取走吗?小宝宝若在隔壁邻居拿出控制器敲击,大家会取回早已给与他的随意吗?假如小宝宝回绝把控制器交到大家,要如何处理呢?这种不明的要素原本是不应该有的,为什么要给宝宝那样的随意,以后又去纠正呢?没什么限定地让小宝宝去冒险,对小宝宝的发展趋势是不健康的,也是缺乏聪慧的。恰当的作法是以限定随意到渐渐地给与大量随意。婴儿环节怎样运用布氏漏斗标准?1新生婴儿环节小宝宝非常容易由于分散化专注力、习惯性奶睡等缘故而沒有吃足一顿的量,这类状况下非常容易造成 错乱的作息时间。不正确:爱吃就吃,小宝宝自身决策喝奶的時间。(回应“PDF”掌握科学研究饲养)恰当:母亲认真掌握小宝宝的工作能力和发展趋势的环节,正确引导小宝宝的规律性饲养和作息时间。小宝宝非常容易痴迷于含着母亲的乳房入眠,或者习惯被摇着、哄着入眠,进而丧失自主入睡的工作能力,比较严重时乃至没法接觉,造成失眠病。容许小宝宝“被哄宝宝睡觉”是给与了小宝宝不善的随意,非常容易毁坏小宝宝原本具有的睡眠质量工作能力。不正确:让小宝宝含着乳房入眠,摇睡、抱睡小宝宝,或者母亲被潜规则。恰当:避免奶睡,让小宝宝自主入睡,自身独立睡单人床(微信公众号回应“哄宝宝睡觉”、“单人床”查询相关文章内容)。23-七个月的宝宝宝宝在这个环节逐渐翻盘和坐,小宝宝在逐渐学好翻盘的情况下,还不可以鉴别潜在性的风险,例如从大床边摔下去,大家务必限定她们主题活动的随意。不正确:把小宝宝自身留到大床边。恰当:把小宝宝放到双人床的中间或者地毡上锻练翻盘,必须在旁边照护。这一环节也早已逐渐辅食添加,小宝宝会更非常容易迷上“甜品”,例如冬瓜、红萝卜。不正确:先给孩子吃她们喜爱的“甜品”,后吃素菜。恰当:先吃素菜、菌类等味儿偏淡的小宝宝非常容易“挑”的食材,少吃小宝宝尤其喜爱的“甜品”,不然小宝宝非常容易偏食。(回应“宝宝辅食”可查询相关文章内容)3学爬的小宝宝这时候的小宝宝探寻冲动尤其地明显,特别是在必须限定她们行動的随意。不正确:不限定小宝宝的行動范畴,尤其非常容易发生风险,例如小宝宝有可能拉到餐桌布被砸到,很有可能会够到电缆线或电源插座而产生风险。恰当:限定小宝宝主题活动的范畴,例如不能去餐厅厨房,不能离去特定的活动场所。自然,小宝宝的主题活动随意理应伴随着小宝宝工作能力的发展趋势和自制力的提升而慢慢扩张。4学站的宝宝宝宝在学好独自站立之前,会先扶着墙或单人床的护栏站立起来,有时候没抱很长期。不正确:不许小宝宝站起,或不以小宝宝出示能够扶着站起的机遇。恰当:让婴儿睡觉单人床,给宝宝多出示能够扶站的机遇,不要在她们训练站起时阻拦。5学走的小宝宝无论是站起,還是行走,每一个孩子的時间也不完全一致,在小孩还不可以走的情况下逼迫她们行走,或者小孩能够步履蹒跚迈开时不愿撒开拉着她们的手,全是违反布氏漏斗标准的作法。不正确:看别人的小孩走得多么好,我家的小孩一样大,一定也可以离开了。恰当:让小宝宝自身起來多站一站,腿上有能量,才可以走起來。不正确:宝宝走路跌倒一定很疼,還是不必放手啦。恰当:小宝宝早已能够拉着成年人的手平稳了,如今她们必须迈开自信心的一步,栽跟头也是成长阶段中的珍贵历经,要逐渐放开手啦。一个相关界线的小实验有些人曾做了一个试验,让一些小孩在沒有护栏的宽阔地区主题活动,沒有成年人照护,結果这些小孩都害怕行走。之后让她们呆在一个由护栏封闭式起來的场所,周边還是很宽阔,都没有成年人看管,小朋友们就玩得很开心。沒有界线的随意是沒有聪慧的,仅有明白了控制和遵守纪律,才可以真实享有随意产生的开心。遵照布氏漏斗标准会使父母和小孩都少受许多痛楚,愿每一个家中都能享有真实随意快乐的生活。

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夏令营活动 小学生

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